Форум родственников больных эндогенными психическими расстройствами

Возможно, врачи обнадеживают. В последний приём мне рассказали, как ребенок был очень сложный, в итоге, поступил в колледж. После перевода во взрослое отделение о нём ничего им не известно.

Автор, у дочери только рисперидон в схеме? Какие дозировки, 5 лет одни или повышать пришлось?

p-mama писал(а): ↑

28 май 2025, 17:46

Solla, вообще-то я это писала не Вам. А тем, у кого дети рано заболели расстройством шизоспектра и которым учеба в школе дается трудом, из под палки с вечными скандалами на тему не сделанного задания. В этой теме пишут родители 10-14 летних подростков, которые болеют не первый год. И да, каждый выбирает сам, биться ли ему дальше со своим ребенком за успеваемость или сконцентрироваться на налаживании качества жизни для себя и для него. Социализация это не обязательно общеобразовательная школа с стандартной программой. Ну да, грустно. Но тут люди давно в теме и слезы свои выплакали уже. И надо думать о будущем.

Думала над словами выше. Порассуждаю.
Как заранее подготовиться к тому, что возможно такой ребёнок не будет работать во взрослом возрасте, как в 10 лет к этому готовится? У меня вызывает вопросы..
Понятно, что уже давно нет грез о хороших престижных профессиях и допускаю, что может или вовсе не будет работать или будет совсем простой труд не требующий интеллектуальных усилий.
Но заранее думать об интернате без опасного поведения у ребенка, мне кажется это погрузится в уныние. Если тем более проявления уже лет 5 и по сути они в той же поре, идентичны не переходят в другое состояние. Про социализацию. Мой ребёнок всячески избегает кружки и не будет ходить на них, а про школу уяснил ото всех, что надо и туда он вне обострений ходит спокойно. А лиши я его посещения школы, то он тогда вообще в 4х стенах будет сидеть, не будет обязательного в его голове повода покинуть дом... Гуляем то бывает под предлогом выдуманным дойти до аптеки
Какие меры на будущее предпринять?

При невозможности работать лучше переехать в жилье с более низкой стоимостью ку, возможно сойтись с человеком с теми же проблемами, сильно ограничить траты и ходить есть на дневной стационар, чем образцово-показательный интернат, где есть поездки на курорты, но нет прав и всё строем и толпой.
Я только о невозможности работать, не отрыве полном от реальности.

Shakira писал(а): ↑

28 май 2025, 19:31

Автор, у дочери только рисперидон в схеме? Какие дозировки, 5 лет одни или повышать пришлось?

Принимает рисполепт. В 7 лет выписывали на нём в дозировке 2.5(1+0.5+1), постепенно уменьшали. Сейчас она принимает его в дозировке 1(0.5+0.5).

Whatever писал(а): ↑

28 май 2025, 21:03

Shakira писал(а): ↑

28 май 2025, 19:31

Автор, у дочери только рисперидон в схеме? Какие дозировки, 5 лет одни или повышать пришлось?

Принимает рисполепт. В 7 лет выписывали на нём в дозировке 2.5(1+0.5+1), постепенно уменьшали. Сейчас она принимает его в дозировке 1(0.5+0.5).

Здорово, что помогает в такой малой дозе

Психиатры говорят, что течение заболевания может меняться. Может появляться новая симптоматика. Особенно в пубертат. Ей сейчас 12 лет. Разница со сверстниками колоссальная.

У неё либо в манифест болезни, либо от приёма нл стал прищуренный взгляд. Я задавала в центре Сухаревой вопрос по этому поводу. Мне сказали, что болезнь меняет мимику. Да, она вообще была без эмоций. Но прищуривание осталось. У кого-то что-то подобное болезнь принесла?

Whatever писал(а): ↑

28 май 2025, 21:26

Психиатры говорят, что течение заболевания может меняться. Может появляться новая симптоматика. Особенно в пубертат. Ей сейчас 12 лет. Разница со сверстниками колоссальная.

Программа 8.1, в массе?
А уроки она делает спокойно без истерик, успевает в учебе? Есть ли приятельницы?

Уроки она делает на отвали, быстро, неаккуратно, не вдумываясь. Периодически приходиться уговаривать, напоминать, объяснять значимость образования. Есть протесты, конечно. Все что задают в необязательном порядке, не делает. Также я ей оплачиваю репетиторов, но они жалуются на ее отвлекаемость и неусидчивость. Учебу пока именно тянем. Периодически отказывается ходить в школу. В этом году она практически не посещала психолога, дефектолога и логопеда. А они только этому и рады. Буду созывать ППК. Сколько же с этой учебой в инклюзии нервотрепок для всех! Так таковых тесных дружеских связей нет, хотя она хотела бы приятельствовать и гулять. Она может общаться, как приятель. Но, думаю, ввиду психологических особенностей и разного уровня психического развития сверстникам с ней неинтересно. А ей лишь бы подурачиться и пошкодничать, поэтому ей тоже с серьёзными девочками неинтересно.